《易經》與《推背圖》之關聯探究──－生命教育

「卜筮之術」的用途不並侷限於占卜單一個人生命，亦可針對時局環境進行占卜。「卜筮之術」一路流傳至漢代逐漸與「讖緯之說」結合，最著名的例子，便是西漢末年王莽建立新莽一代之事，除了政治黑暗、民不潦生給王莽機會外，當時社會充斥著陰陽五行讖緯學說，才是其成功的主因。單看「讖」字，此字在《說文》解為「驗也」之義[1]，《漢語大詞典》也解為「將來能應驗的預言或預兆、迷信之人指稱將要應驗的預言或預兆。」之義[2]，由字面說解可知，「讖」字本身即有預言、預兆之義，王莽成功運用卜筮讖緯之說取得政權，即便王莽最終依然喪失民心而又讓劉秀恢復漢室政權，然而，王莽一事有例可因循，後世君主難保不會有人學習王莽之舉，而託言類似言論違害自身的權力？因此，各朝代君主多半使用公權力明文禁止民間流傳相關的預言卜筮文書，以便防止有心人從中煽動。