生命教育

    在我們的平時生活中，存在各種矛盾衝突，而這些矛盾衝突往往可以體現人性的善與惡。在馬克吐溫的《哈克貝利‧費恩歷險記》中，哈克對自己說“一個人做了件壞事，總是不願意接受做壞事的報應，心想只要把壞事遮蓋過去，醜事就不醜了。”

“我嘴上說我要做的那件正大光明的好事，要寫信給那黑奴的主人，告訴她黑奴的下落。”

    以上哈克口中所謂的壞事就是深悔自己不該幫黑奴逃跑，覺得對不起華珍小姐，決心去告發吉姆。可是巡邏隊在河上逼近盤查時，哈克卻騙他們船上的人得了天花，巡邏隊怕傳染上天花，嚇得落荒而逃，吉姆因而得自由了。最後，哈克思前想後，下定了決心，寫好了向華珍小姐告發吉姆的一封信，還覺得自己寫了告發信後不再負罪了，一身輕快了，深慶自己最後沒有弄錯了方向，不用“走進地獄”。可是他又想到了吉姆的種種好處，把剛才寫好的那封信拿在手裏，全身直發抖，把信一撕，覺得我不入地獄誰入地獄。

    從哈克的矛盾衝突中，我們可以看出人性的善與惡存在於人們的生活之中。

    另一個例子是哈克收留了 "國王"和"公爵",後來發現他們倆是騙子。哈克覺得很矛盾,哈克不知道是不是該揭發他們的罪行, 一方面是考慮到吉姆的黑人奴隸身份,另一方面覺得他們本身並不是很壞.所以哈克跟吉姆只是想偷偷離開，從這可以看出哈克很善良。

從上面的例子中,我們可以看出人們生活中經常存在於矛盾衝突，而這些矛盾衝突往往可以表現出人性的善與惡，而這個善只不過是保羅在羅馬書第七章上所提三種律中的第二種律心思向善的律。