話說這天，齊襄王派了一位使者到趙國來拜見趙威后，送上齊王的親筆問候信。威太后連信都沒拆開，就問使者：“齊國今年的收成不錯吧？老百姓的日子還都好吧？齊王的身體還好吧？”齊國使者聽了這話，很不高興，說道：“太后這樣問話未免失禮了吧。我是齊王派來，專門問候您的，您不關切齊王的情況，反而先問起收成、百姓這些話題，這是不是把貴賤尊卑的順序搞錯了呢？”
“這個……”齊國使者一時語塞。
趙威后緊接著又問：“我聽說齊國民間有位隱士叫鐘離子，他現在還好吧？他這個人呢，看見人挨餓，就給他們糧食吃；看見人受凍，就給他們衣服穿——這是幫助齊王撫養萬民呀，為什麼齊王至今還不重用他呢？”
齊國使者額頭滲出了汗，不知說什麼好。
趙威后毫不客氣地說：“我再問，齊國的賢人葉陽子還好吧？他這個人呢，關懷鰥寡孤獨殘疾的人，救濟貧乏窮困饑饉的人，這也是替齊王生息萬民的行為，為什麼齊王對他無動於衷呢？齊國的義女北宮嬰兒子還好麼？這位北宮姑娘身為獨生女兒，摘去耳環首飾，發誓不嫁，立志贍養父母到終老天年，這是幫助齊王為天下做出恪守孝道的表率，為什麼齊王還不給她封號，讓她上朝呢？齊國四野有這樣的賢人卻得不到重用，有這樣的孝女而得不到表彰，請問，齊王憑藉什麼治理天下、撫恤萬民呢？”
齊國使者不住地擦著汗，一言不發。
趙威后把信往桌子上一拍，說：“齊國於陵地方那個叫子仲的人還活著嗎？這個人無所事事，遊手好閒，成天只顧發一些摸不著邊的議論，上不服膺君主，下不治理家業，又不與諸侯來往，給百姓做了一個壞示範。這樣的人，怎麼現在還不殺了呢？！”
不等趙威后問完，齊國使者點頭哈腰，不等行完禮逃也似的溜走了。【古文今番】:趙武靈王的兒子是趙惠文王，趙惠文王的兒子是趙孝成王。惠文王死的時候，孝成王還年輕，所以國家大事都由孝成王的母親趙威太后裁奪。
趙威后所問的「二士弗業」，「一女不朝」，「於陵子仲〈沒三小路用的人〉不殺!」，都圍繞著重本、重下這一焦點，總之，評價一個人是不是對團體有貢獻，是不是有價值，其對人民百姓（下屬、同仁）如何？或給他們做出了什麼榜樣，這就是這篇文章思想的徹底性、透徹性，其邏輯的一貫到底性。
就文章寫法言，不脫《戰國策》雄肆猛勁橫掃一切之概，以問話聯綴而成，除齊使者一問外，趙威后一共發了十五問，有疑問，也有反問。指向並不含糊，排比而下，氣勢不可逆轉，強大的排炮式地向前推進，或先後魚貫而至，或並驅齊頭而來，聚焦在一個點，關心下民。其用人、廢人、刑人、賞人之依據也在對民如何。問題還是要回到王齊國，子萬民〈治理齊國，關心屬下〉上來著眼，做一位真正關心屬下的領導者。
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