蘇洵(1009一1066),字明允,眉山(今四川省)人。宋代散文家。“少不習學,年二十七,始發憤讀書。”(傅藻《東坡紀年錄》)閉門苦讀十年後,博通經史,下筆成籍,然三十九歲應試不中。從此絕意進取功名,把希望寄託在蘇軾、蘇轍兩個兒子身上,與夫人程氏一起,苦心教導二子為人作文之道。父子三人均入“唐宋八大家”之列,後人稱之為“三蘇”。蘇洵的散文,縱橫馳騁,氣勢豪雄,議論鋒利園轉,語言明暢,善用比喻。著有《嘉祐集》。
《名二子說》寫於作者三十九歲,當時蘇軾十一,蘇轍九歲,透過藉物喻人,對二子命名的含義作瞭解說,指出了他倆性格的長處和弱點,預測了他們的命運,教導他們做完美有用之人,深沉地表現了蘇洵的知子、愛子的心腸。全文短短兩段。
第一段說明為長子起名叫“軾”的深刻用意。起筆先講“輪輻蓋軫”這些主要構件對於整個車子的重要作用,用來比喻長子的才學膽識對他的整個為人都很有用。這是肯定長子的長處。接著提出軾對整個車子似乎沒有大的作用。“軾獨若無所為者”,個“若”字,含而未露地表現了父親愛子的苦心。而後筆鋒一轉說,如果沒有軾,車子也就不完整了,說明軾是車子必不可缺的構件,有它的特定作用,能使車子更加完整美好。這是針對長子的弱點講的。結尾將軾擬人,語意雙關地呼喚其名而嘆道:“吾懼汝之不外飾也!”原來他給長子起名為“軾”的深刻用意,是擔心蘇軾不大注意處人接物方面的外在修養,不知檢點約束自己的言行舉止,不善掩飾自己的才氣鋒芒,從而將來在社會上、官場上吃虧受害。一個“懼”之一字飽含著蘇洵對兒子的擔心、告誡、教導、愛護、希望等等深情,擔心兒子性格的“不外飾”而招謗,教育他懂得“外飾"的重要性,告誡他加強“外飾"工夫以進一步自我完善。父親的這一憂懼是建立在細微觀察出兒子稟性表裡一致、不善外加掩飾的基礎之上,蘇軾一生的坎坷命運,從某個角度來看,確屬性格悲劇。蘇洵的擔心,不是沒有道理的。
第二段說明為次子起名為“轍”的用心。先講車轍對“天下之車”行進的普遍性作用,比喻一個人的作用與社會運行的關係。儘管“天下之車,莫不由轍”,但是車在行進中的功與過、禍與福都與車轍無關,“是轍者,善處乎禍福之間也。”如此為喻,顯然是肯定次子溫良敦厚,謙和謹慎的性格,不計功過禍福的態度。蘇洵對次子是十分放心的,所以他大膽地肯定說:“轍乎!吾知免矣!”對長子“懼”其不會外飾,對次子“知”其能免於禍,顯然,蘇洵滿意的是次子的既能為“天下之車”行進有協助工具,又能超然功過禍福之外。他的預見是準確的,盡管轍因為蘇軾之案曾受累遭貶,然而由於他謹慎持重,終於消災免禍,甚至於進一步升遷。
這篇文章短而精,短在僅有八十四字,結構方整,兩段對稱。精在巧用比喻,寓意深妙。巧借二子之名的本字含義,聯繫相關相輔的物事,運用比喻、象徵雙關、對比等多種手法,點示出二子的性格差異及其優缺點,據此推測他們的未來,希望他們成為完美無缺、利國益己的人才。語詞極其精粹凝練,有敘有議有歎,辭釆語氣之間,流露著父愛之情,閃爍著人生哲理之光。
《名二子說》一
你的名字.新海誠;漫畫:琴音蘭丸
千年一度的慧星,即將在一個月後造訪地球。家住深山鄉下的女高中生三葉,每天過著鬱鬱寡歡的生活。
身為鎮長的父親參與的選舉活動、家中神社的古老習慣、狹小的村莊,讓正值會特別在意周圍目光年紀的她,對大都市懷有強烈憧憬。某一天三葉夢見自己變成了男孩子。陌生的房間、沒見過面的朋友丶出現在眼前的東京街道。儘管心存困惑,三葉還是盡情享受了嚮往已久的都市生活。
另一方面,住在東京的男孩子高中生.瀧.也做了奇怪的夢,自己在一個從未去過的深山小鎮裡,變成了女高中生一一兩人反覆做著神奇的夢,記憶和時間出現了部分空白。瀧和三葉歷經一次又一次的靈魂交換生活中雖然遇到許多困難但還是逐漸接受了現實,透過留給彼此的記錄,兩人時而吵架時而享受對方的人生、克服各種狀況就在他們好不容易對彼此開心的時候,互換靈魂的現象卻停止了一一
在互換靈魂的過程中,瀧發現他們兩人間有特殊的連結,於是下定決心去見三葉
「我將前去尋找未曾認識的你」。沒想到,等待著他的竟是驚人的發現
兩人 終於 相遇your name
一一為了拯救三葉等人
逃離提阿瑪特慧星的劫難,
瓏和刺使一同
執行了避難計劃
「一起拯救糸守鎮吧!靠我們自己的力量!」
一一早上醒來時,
我正在流淚。
這樣的情形,
有時會發生在我身上。
我一直在尋找某個人,
某樣東西。
會有這樣的感覺
好像是從那一天開始的。
未曾見過面的兩人命運相遇,少女與少年的奇蹟物語,
令人感動的完結篇。
